游戏教学促成长 共研共教助提升

延边州小学朝鲜九游会登陆语文游戏化教学观摩暨教师专业能力提升培训活动在延吉市中央小学校举行。
本次活动由延边州教育学院主办，延吉市教师进修学校和延吉市中央小学校承办。延吉市教师进修学校民族教育教研部副主任兼小学朝鲜语文教研员林花主任出席并主持本次活动。参会人员有来自教材审查委员会的林惠京副书记、延边教育出版社朝鲜语文教材编辑室的金鑫主任、州教育学院朝鲜族教育研究室李兰博士以及延边州的朝鲜语文教师们。大家欢聚一堂，共同开启朝鲜语文教学的新篇章。
活动伊始，延边州教育学院权文天院长、延边州民族教育朝鲜语文安成爱主任先后发表讲话。延吉市中央小学校姜海英校长致欢迎辞，对全体朝鲜语文教师的到来表示欢迎并对此次活动给予殷切期盼。
随后中央小学校池珉瑛教师以识字为重点开始了一年级朝鲜语文教学课程。池老师的课联系学生生活实际，通过视频、图片等多种形式牢牢抓住学生的注意力，引导学生们识字认字，激发学生主动识字的学习动力，降低学习难度，提高学习效率。 珲春市第四小学的金银花老师带来的观摩课开展了以听和传达为主的游戏化教学。课堂以学生们喜爱的 游乐园 为主题，凭借抑扬顿挫的音调、紧凑高效的环节设计、专业及时的评价，引导学生们全神贯注投入到课堂学习的氛围中。 中央小学校林春梅教师以听、说、写为一体展开了综合学习课程。林老师通过朝鲜族民谣中出现的传统乐器拓展单词学习，以小组学习为单位自主发现、理解、运用合成词，课堂氛围和谐浓厚，学生们收获满满。
来自延吉市建工小学校的金雪梅教师在四年级课堂中，与手机文化相结合，创造性地开发使用教材内容，激发学生阅读好奇心和学习热情，并利用微课突破课堂重难点。
最后安成爱主任进行评课并开展指导讲座。安主任指出目前朝鲜语文教育教学需要结合生活实际，激发学生学习兴趣，开展在课程标准下，以学生为主体的教学互动至关重要。
【责编 李军广】